Orquestras

Apresentação da Orquestra Sinfônica de Minas Gerais, teatro cheio para ouvir "Carmina Burana" e, de repente começou a tocar Mozart em um celular da platéia. Imagine a vergonha do sujeito com seu celular tocando uma música em um teatro lotado com centenas de pessoas que pagaram um ingresso e se organizaram para assistir ao espetáculo. Foi uma gafe imperdoável porque barulhos na hora da apresentação atrapalham até a orquestra e o coral.

Além de desligar o celular, evite ir a espetáculos deste tipo se estiver resfriado, principalmente se estiver tossindo ou espirrando. O barulho, com certeza, atrapalhará todos os presentes.

Use perfumes em pouca quantidade, por melhor que seja a fragrância.

Prefira os penteados mais simples como os cabelos presos ou que dão pouco volume. Isso serve para  impedir que as pessoas dos assentos posteriores tenham dificuldade para assistir ao espetáculo.

Nunca leve crianças abaixo da classificação etária em espetáculos. A classificação etária das apresentações de orquestras geralmente é de 8 anos.

Não se usa aplaudir entre os movimentos: aguarde a orquestra terminar de tocar todos os movimentos daquela música.

É comum, ao terminar uma apresentação, que a platéia grite "Bravo" ou "Bravíssimo" (muito bom, excelente!) e aplauda de pé.

Classificação Etária

Cinemas, teatros, orquestras, enfim, toda apresentação artística vem com uma classificação etária. Esta classificação, muitas vezes, é sugerida. Em outros momentos, a entrada abaixo de uma certa idade é proibida mesmo.

Em um espetáculo infantil, certamente haverá crianças rindo, conversando, indo ao banheiro, pedindo água, chorando, etc. Isso é normal, as crianças tem uma percepção de mundo diferente de nós, adultos. Além disso, crianças não sabem segurar a sede, a fome ou a vontade de ir ao banheiro como nós conseguimos. Por isso, ter paciência é muito importante. Quem não gosta de criança não deve nunca ir a um espetáculo infantil. Principalmente ser for para ficar resmungando e xingando as crianças de sem educação e mimadas. Por mais educada que seja uma criança é normal que ela faça birra, chore, peça mil e uma coisas.

Já com os espetáculos dirigidos a adultos a coisa muda de figura: além de muito demorados para crianças, o conteúdo é inadequado e elas podem ficar com medo e assustadas. Nestes lugares está correto reclamar do comportamento das crianças porque estão em um local inapropriado para elas. Ninguém tem que deixar de aproveitar um espetáculo para adultos porque alguns pais decidiram levar seus filhos pequenos, mesmo sabendo que estavam errados.

Em espetáculos com classificação livre, mesmo que em princípio pareçam inadequados, se a classificação é livre significa que crianças de qualquer faixa etária podem entrar. Nestas horas, respire fundo e seja educado.

Trabalhos em Grupo

Atualmente, o mercado de trabalho valoriza muito as atividades em grupo. Por isso, na Educação Básica e na Universidade as pessoas são incentivadas a trabalhar coletivamente.

A primeira coisa sobre trabalhos é que devem ser feitos e não copiados, evitando assim a fraude. Copiar imagens e textos sem fazer a devida referência à fonte (da Internet, de livros, apostilas, revistas, monografias, teses, dissertações, etc.) configura plágio e é crime previsto por Lei.

Organização do grupo

• Trate todos os integrantes com educação;
• Seja solidário com os colegas;
• Saiba ouvir as sugestões de todos os membros;
• Se os membros e/ou temas forem sorteados, não deixe seu descontentamento afetar a qualidade do trabalho. Pelo contrário, aproveite para mostrar seu profissionalismo;
• Tenha sempre anotado, em local de fácil acesso, o telefone e o e-mail de todos os integrantes.

Durante o trabalho 

• Decida coletivamente: para tanto é preciso que o grupo se reúna em locais adequados (na sala fora do horário de aula, no intervalo em um local mais tranquilo, na cantina em uma mesa mais afastada, e, se funcionar bem com o grupo, em um chat na Internet);
• Divida as tarefas;
• Decisões em grupo não são cabo de força: saiba colocar suas sugestões, esclarecer suas idéias e mudar de opinião se for o caso; 
• Evite telefonar antes das 10:00 h, depois das 22:00 h ou no horário de almoço, jantar, jornal ou novela para colegas de grupo, salvo para quem deixar claro que não há problema;
• Responda a todos os e-mails que receber sobre o trabalho;
• Compareça a todas as reuniões do grupo e, se tiver algum imprevisto, telefone e justifique, aceitando as decisões de quem compareceu e deu andamento à atividade;
• Faça a sua parte e cumpra os prazos;
• Todas as pessoas do grupo devem dividir as despesas necessárias para a realização da atividade.

Evitando e resolvendo problemas

• Em caso de problemas, seja discreto e procure resolvê-los com a pessoa ou com o grupo, mas nunca exponha um colega; 
• Se um colega não está se comprometendo, chame-o para resolver a questão. Pode se tratar de várias coisas, desde um problema pessoal até alguma dificuldade para pesquisar o tema. Procure ser solidário e receptivo. Se for necessário, peça à pessoa maior comprometimento buscando sempre tratar do assunto com o grupo;
• Sempre que necessário decida junto com o grupo o que deve ser feito; 
• Seja sempre positivo e ressalte as qualidades dos colegas;
• Mantenha o foco na realização do trabalho: deixe as desavenças pessoais de lado;
• Assuma a sua responsabilidade para a realização da sua parte, evitando culpar os colegas se alguma coisa saiu errado. Analise bem sua organização pessoal antes de transferir o problema para os demais.

Finalizando o trabalho 

• Ao terminar o trabalho, um dos membros do grupo pode ficar responsável pela revisão final (leitura, acertos na redação, formatação e impressão);
• Aceite o resultado do trabalho e as limitações dos colegas;
• Valorize todo tipo de contribuição e não hesite em fazer uma página de agradecimentos;
• Faça as referências às fontes de pesquisa citando textos e imagens utilizados no trabalho. Para tanto, siga a norma institucional ou as normas ABNT (sobre esta última, veja o livro "Manual para Normalização de Publicações Técnico-Cientificas" de Júnia Lessa, da Editora UFMG).

Etiqueta na Biblioteca

Silêncio

É preciso respeitar as pessoas que vão à biblioteca estudar. Por isso, evite conversar e desligue o celular. Se precisar conversar, seja breve e fale baixo.

Igualmente importante é utilizar sapatos, brincos, colares e demais acessórios que não façam barulho. Sim, a roupa deve estar de acordo com o local e suas exigências.

 

Cuidados com o acervo

Cuide do acervo: não escreva nas páginas muito menos as arranque. Não dobre livros (unido a capa e a contracapa) porque isso pode danificar a encadernação.

Para manter limpo o material do acervo, respeite a regra que proibe entrar com alimentos e bebidas.

Caso algum material esteja danificado informe ao bibliotecário quando devolver o livro. Não tente consertar porque há formas adequadas de recuperação de livros e toda biblioteca conta com profissionais qualificados responsáveis por este serviço.

Ao término da pesquisa, deixe todo o material utilizado em cima da mesa para que seja recolocado nas prateleiras pelos funcionários da biblioteca.

Outras regras

É muito comum a proibição de entrada com bolsas, pastas, mochilas e até estojos para evitar furto de material do acervo.

Há livros que não são emprestados para leitura fora da biblioteca ou que são de empréstimo rápido. Se precisar ler uma obra deste tipo, organize-se para ir à biblioteca com tempo suficiente para consultá-la.

Ande sempre com sua carteira da biblioteca porque sua apresentação para empréstimo é obrigatória.

Doações

Sempre que tiver um material em casa procure saber quais bibliotecas aceitam doações. Uma obra que não é mais útil para você pode ser para muitas outras pessoas quando estão no acervo de uma biblioteca.